Banning ChatGPT: Wrong Move? — Full Breakdown & Transcript

[00:00] Eu achava que isso não ia acontecer, que os países não iam começar a bloquear de fato o chat GPT. Eu achava que talvez algumas escolas, algumas coisas assim,

[00:12] poderiam bloquear o chat GPT para poder inibir alunos, para fazer o trabalho inteiro sem aprender nada. Agora um país inteiro bloquear o funcionamento do chat GPT no país todo,

[00:26] eu achava improvável, mas começou a acontecer de fato. A Itália, por exemplo, bloqueou o chat GPT, se não me engano, talvez, não sei se a Suíça também, vários outros países estão pensando em seguir a mesma coisa.

[00:40] Para poder ainda colocar mais lenha na fogueira, eu li uma notícia hoje do seguinte. Chat GPT inventa acusação de assédio sexual contra professor.

[00:52] Isso é do Washington Post, lá nos Estados Unidos. Quando eu li essa notícia, eu pensei assim, é, o aluno, um aluno barra aluna, deve ter usado o chat GPT para poder inventar uma acusação de assédio.

[01:06] Eu tinha pensado que isso que tinha acontecido. Mas não foi. Na verdade, o que aconteceu foi, alguma pessoa perguntou para o chat GPT o seguinte, Me deu uma lista de professores De tal universidade

[01:20] Ou formado em tal coisa Que tenha cometido assédio sexual Uma coisa assim Algo do tipo Não é exatamente isso Mas assim Me deu uma lista de professores Que já cometeram assédio

[01:32] E o ShaqBT Deu uma lista de professores E um professor Recebeu um e-mail falando Cara, seu nome está numa lista aqui E ele chegou e ficou abismado

[01:44] Como assim? Parabéns. As acusações que estavam ali naquela lista não batem com o professor, então acredito que provavelmente esse professor é inocente, sim. O Chaquepete cita que ele foi em viagens com os alunos para locais que ele nem nunca foi, cita que ele escreveu artigos que nem existem, ou seja, muito provavelmente o Chaquepete inventou essa parada do nada.

[02:12] Isso emite um alerta muito grande, pelo qual muitas nações, muitas empresas, etc, vão começar a questionar o seguinte, devemos proibir esse tipo de coisa O chat de EPP realmente est em cheque O que a gente vai fazer Cara s muitas camadas a que a gente poderia ficar discutindo de um monte de coisa mas eu quero mostrar aqui a minha opini Qualquer ferramenta qualquer tecnologia

[02:37] ela possui falhas. E é óbvio que esse professor, ele não vai ser botado na cadeia porque o chat GPT falou. Óbvio que não. É fácil de você verificar que

[02:49] aquilo não é verdade, até porque a gente sabe que o chat GPT inventa coisa pra caramba. E eu já falei em vídeos anteriores também que o chat EPP não é para ser usado para questões factuais.

[03:01] Você não tem que pegar o chat EPP para adquirir informações nele. Você tem que usar o chat EPP como um assistente de criatividade. É isso que... Se você quer informação, vai para o Google.

[03:18] Agora, se você quer ajuda para criar alguma coisa, vá para o chat EPP. São coisas diferentes. Agora, eu não acho que a gente deva começar a bloquear o chat GPT por questões de erros ou de má utilização, por pessoas de má índole.

[03:36] Por exemplo, quando eu peguei e li essa mensagem, eu achei que algum aluno usou o chat GPT para poder ferrar com a vida do professor, criando ali uma descrição de assédio muito convincente com a ajuda do chat GPT.

[03:50] E se fosse esse o caso também, a galera vai falar, ah, tá vendo, não pode. esse tipo de sistema não pode existir, etc. Porém, essa é uma discussão muito complicada. Exemplo, existe o carro.

[04:02] Você tem um carro que é um mecanismo de transporte. E alguma pessoa, obviamente, isso já aconteceu milhões de vezes, alguma pessoa pode pegar um carro e usar o carro como uma arma para matar alguém.

[04:17] Você quer se vingar de alguém, você quer cometer um crime passional, Você pega o carro e atropela uma pessoa na rua de propósito e mata essa pessoa. Aí a gente vai entrar na discussão se os carros devem ser proibidos?

[04:31] Acredito que não. Eu não estou defendendo o chat do PT, a OpenAI, nada disso. Eu acho que as tecnologias têm que evoluir, a gente tem que melhorar. Só que agora, proibir por causa de mal utilização também, esse é o caminho?

[04:47] Eu acredito que também não. Então eu acho que não é nenhum nem outro. Agora eu acho que a solu de fato o seguinte Ah o Brasil vai proibir o cheque do PT Eu n tenho informa e dados suficientes para afirmar isso Eu n vejo alguma iniciativa para isso acontecer

[05:06] Mas, como alguns países estão fazendo, é possível que isso aconteça. Agora, a solução não é a gente ter medo e bloquear a áudio. A solução é a gente adicionar essas novas tecnologias na educação.

[05:22] A gente precisa educar as pessoas de que existem novas tecnologias. Então, ao invés de a gente ter medo do desconhecido, então vamos bloquear? Não, a gente tem que chamar a galera e olha só.

[05:34] Está vendo isso daqui? Isso daqui é o chat IPT. É uma nova ferramenta, uma inteligência artificial que vai te ajudar a fazer isso e isso. A forma correta de você utilizar é assim, assim e assim.

[05:46] E se você utilizar para que ela pense por você, resolvendo os exercícios da sua escola, você vai ficar burro. Simples assim. Eu tenho visto muitos comentários no meu vídeo de pessoas mais novas, apesar do meu alvo não ser adolescentes,

[06:02] meu alvo é um público mais jovem para adulto, ainda assim tem muitas pessoas adolescentes no canal. Legal, muito bom, sejam bem-vindos, sejam à vontade. Mas tem muitas pessoas de baixa idade falando, ah, que legal, eu estou usando o FAT-PC para poder fazer os meus exercícios da escola, de matemática e disso e daquilo.

[06:22] E eu falo, cara, você está usando errado. Você está usando errado. A ferramenta não é para você botar ela para fazer as coisas. É que você deveria aprender. Se você está num mercado de trabalho e você está usando a ferramenta para ser mais produtivo,

[06:37] de processos que você entende o que está acontecendo e que você só precisa de mais velocidade no seu processo de criação, ok, para isso é o que o chat.it exige.

[06:49] Agora, não é para fazer exercícios de matemática para você, porque você precisa aprender matemática. Não faz o menor sentido você colocar o chat.it para fazer os exercícios da sua faculdade ou da sua escola.

[07:03] Ah, professor, é, professor não, Ah Wesley, mas eu acho que a escola tem muitas disciplinas desnecessárias, chatas, que eu não vou usar nunca na minha vida. Algumas coisas eu sei que você não vai utilizar,

[07:17] provavelmente não vai utilizar, mas a questão é mais do que isso. O seu c um m que voc precisa ir academia E certas mat t muscula cerebral para voc ficar mais inteligente Ah eu n gosto de matem Mas cara se tem matem na sua escola na sua faculdade aprenda

[07:39] Porque isso vai fazer o seu cérebro criar novas conexões neurais e ter mais plasticidade para você aprender outras coisas, além de matemática. Então, não é que a matemática é desnecessária.

[07:52] O processo de você aprender é que é o fim e não o meio. Então não fuja de disciplina chata. Tente aprender de fato, por mais que você não vá utilizar isso,

[08:04] mas pense que aquela disciplina chata está te deixando mais inteligente para que você consiga usar esse cérebro melhor para outras coisas que te interessam. Mas se você só se dedicar 100% a coisas que te dão, entre aspas, prazer,

[08:20] o seu cérebro não vai estar bem trabalhado em todas as áreas que ele poderia trabalhar. Então a gente tem vários hemisférios, o nosso cérebro tem vários locais, e que cada parte do cérebro é responsável por uma coisa diferente, tipo linguagem,

[08:36] tipo parte criativa, parte de raciocínio, parte musical. O cérebro é um grande aglomerado de um monte de partes diferentes,

[08:48] e que se você quiser só focar em uma parte, o seu cérebro vai perder desempenho. Então eu estou aqui para te convencer de que não use o chat que eu tenho para aprender coisas que você deveria estar aprendendo.

[09:01] Essa é a solução que eu acho. A gente tem que chegar nas instituições de ensino como um todo, seja escolas, seja faculdades, universidades, e ter uma disciplina falando assim, galera,

[09:14] Uma disciplina chamada Inteligências Artificiais na Sociedade Algo do tipo assim E fala o seguinte, galera, o mundo mudou Está aqui essas ferramentas Que se você não aprender, você vai ficar atrasado

[09:26] E está aqui as boas práticas Para você aprender, ser mais produtivo Com essas ferramentas, sim E está aqui algumas coisas que seria bom Se você delegar para ela e você utilizar Eu acho que isso tem que trabalhar

[09:38] Na educação Ao invés de simplesmente proibir uma ferramenta No país inteiro E última coisa, quando você dá um like nesse vídeo, meu coração bate um pouco mais forte.

[09:50] Qual que é a sua opinião? Você acha que eu viajei mesmo na maionese? Ou você concorda comigo? Coloca aí nos comentários, por favor. Até mais.